ココロとカラダを大切に

７時間目に、１年生と２年生を対象にした保健講話が開かれました。講師は鹿児島純心女子大学の谷崎和代先生です。愛ってなあに〜ココロとカラダを大切に〜というテーマでお話しいただきました。

怒りに任せて相手を責めるのではなく、あなたのことが心配だというメッセージを伝えることが大切なことを、実演を交えながら分かりやすく教えてくださいました。

相手の人権を重んじるとともに、自分のことを大切にしようという谷崎先生のメッセージに、皆真剣に耳を傾けていました。

谷崎先生、本日はありがとうございました。

保健講話

２０日（木）７限目に学校医の先生による保健講話がありました。

●ネット・スマホ依存の危険性やSNSの誤った使い方による被害，

　そしてそれらを防ぐためにはどのようにネット・スマホと付き合っていけばよいのか

●デジタル機器の使いすぎによって起こる心身，脳への悪影響

などについて話をしていただきました。

今日の講話を忘れずに，ネットと上手に付き合っていきましょう。

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保健講話

22日（木）の7限目。1.2年生対象に保健講話「性に関する指導」が行われました。

講師に，鹿児島純心女子大学　准教授　谷崎和代　氏をお迎えして，

「愛ってなあに？〜ココロとカラダを大切に〜」の演題でご講演いただきました。

相手に気持ちを伝える大切さ

心と身体，性について正しい知識を

自分のことを大切にすることが相手を大切にすること

心身ともに成長著しい高校時代だけでなく，これから生涯にわたって大切なことを教わりました。

谷崎先生，ありがとうございました。

保健講話

7限目は，全校対象の保健講話でした。

学校薬剤師の山村恭子先生と本校職員の冨岡剛先生が講師になり，

「医薬品の正しい使い方」を演題に講義していただきました。


医薬品の種類や正しい服用の仕方

薬ができるまでの時間や経費などの説明もありました。


生徒も参加して，鉄材を水で服用した場合とお茶で服用した場合を実験で説明。


生徒へ質問


事前に寄せられていた薬に関しての説明も丁寧に教えていただきました。


生徒お礼の言葉。


普段よく目にするようになったお薬についてわかりやすく教えていただきました。

山村先生，冨岡先生，本日はありがとうございました。

保健講話がありました。

10月27日(木)
全生徒対象に保健講話がありました。
講師は，鹿児島大学教育学部教授の大坪治彦先生。
演題は，「心理学から見た私たちの行動」

心理学の世界で，「疾風怒濤の時代」に生きる生徒が抱える様々な悩みやストレスにどのように折り合いをつけていけばいいのかを中心にご講演していただきました。

また，心理学は，どのような学問なのかを恋愛を例にお話しされたり，じゃんけんの勝ち方，リラックスの方法などを紹介されたり…心理学初心者の生徒も，興味深く聞いていました。

これを機会に，自分の内面について考えたり，心理学に興味をもったりする生徒もきっと出てくるでしょう。

大坪先生，わかりやすいご後援ありがとうございました。

１０．１４ 保健講話

加治木高校では、講師の先生を招いて保健講話が行われました。テーマは「エイズを通して生命を考える」でした。
加治木高校では、生徒会を中心に、「世界エイズの日」にはレッドリボンを作ることを実践しています
先生は、思春期の高校生を前に、最初語りかけるような和やかな雰囲気の中、エイズについてどれくらい生徒が理解しているのか、質問形式で始まりました。
普段生活する中で、あまり身近なものとして考えたことのないことが、先生の話に引き込まれていくうちに、自分の生命について、今生きていることがどれほど幸せなことなのか自問自答した生徒も多かったと思います講話を通して、毎日何気ない普通の生活が送れていることこそが幸せなんだと改めて気づかされたことでしょう。今生きていることに「感謝」しながら、これからの生活を充実させていきましょう

保健講話がありました

本日６・７限，「保健講話」が行われました。

「人間関係を円滑に進めるためのコミュニケーションのあり方」
という演題で，スクールカウンセラーの冨田恵子先生にお話いただきました。

途中，教職員が登場してのロールプレイングもあり，会場は楽しい雰囲気にあふれました。
エゴグラムから自分自身を知ることもでき，生徒たちは熱心に聞き入っていました。

保健講話がありました

「互いが尊重し合うパートナーシップ」という演題で、
鹿児島大学医学部保健学科准教授 下敷領須美子先生から御講話頂きました。

力で支配される男女の関係ではなく、対等で安心できる関係を。
自分の中に理想像を描くのは自由だが、それを相手に押し付けるのはダメ。
YOUメッセージではなく、Iメッセージを。

など、分かりやすく生徒に伝えていただきました。